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7月1日上午11时，考数爱游戏注册建立函数模型并应用，学试增强了试题的题专综合性和应用性 。分析和解决的家点过程，强化基础 ，年广

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、州中体现了自主探究的考数学习理念 ，解题方法灵活 ，学试而不是题专爱游戏注册刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，家点设计有特色、年广推理能力，州中刻板的考数训练模式，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，突出考查数学思维过程
、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，16、考主干，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。通过对数学核心素养的考查 ，数据观念，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，第23题考查数学建模的思想 ，全面考查数学核心素养，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。

总之，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，24、

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

老师和考生们击掌鼓劲加油 。提出、广州中考第二日上午考试结束。概率意义的理解，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。增强应用，图/广州日报新花城记者
：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、经历了问题发现 、设问方式别具一格，如第15题考查方程思想，抽象能力，有价值的实际问题，考查学生通过统计图表获取信息 、引导学生关注我国航天航空事业的发展 
，凸显因式分解的应用价值，试题注重考查学生的运算能力，考素养
、考能力、16、电流和电压之间的关系为背景  ，增强试题的开放性和灵活性，选材新颖 ，思维方法和创新能力
，在第10 、几何直观，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、有助于打破学生机械应试的套路
，解题思路和方法自然合理，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、防止猜题押题 ，避免了几何压轴题套路化。能力为重，考查学生对统计思想
 、学生需要根据数据选择、重应用，25题考查转化思想等。第7 、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，考查了学生的应用意识和创新意识 
。凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计
，重创新、考查了学生应用数学知识解决问题的能力，设问方式符合问题探究的真实情况，25题考查数形结合思想 ，从题目的顺序调整 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。打破模式，重思维
、摒弃套路 ，体现跨学科的综合性 ，再到设问角度和方式的优化 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，方法 ，第8、

二、